我班自入学以来，经过了一年的教育，在学习行为习惯上有了重大的进步，虽然也存在一定的问题，但是学生的心态已经基本适应了中学生活，和学习带来的压力，并能基本遵守中学生日常行为规范和学校校规的要求。现在新学期伊始，我的工作目标从重点培养学生品行，转移到了学习成绩上，围绕这个重点，我班在本学期将开展以下活动。
第一、学前教育阶段（三个目标）
目标一：完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“梦想翱翔”。
目标二：适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。
目标三：完成班委换届工作，建立新的强有力的学生领导班子。
第二、半期考试以前
1、日常教学方面，抓好课堂常规，班主任随堂听课，必要时邀请家长听课。
2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自学讨论，合理分配学习时间。
3、抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。
4、严厉查处抄作业情况，尽量杜绝不良学习习惯。
5、检查学生笔记，作业修改，知识识记等情况。
6、三大组织选举，每月一星的评选以及入团动员。
7、组织学生参加运动会，安排好后勤服务人员。
8、开学两周内开家长会做家长动员，半期后开家长会做半期总结。
第三、半期考试以后，期末考试以前
1、设立班主任信箱，负责解答学生心理问题。
2、策划编辑班级年刊——“长大未成人”。
3、青春期生理卫生教育。（讲座、笔谈）
4、组织辩论赛：“中学生打电脑利大于弊还是弊大于利。”“学习方法是决定学习成绩的最重要因素还是学习习惯是决定学习成绩的最重要因素。”
5、参加学校的体育艺术节。
6、总结交流半期的学习心得，撰写学生评语，做好期末动员。强调下半期学习重点，调整学习方法。组建复习小组。开设学习专题讲座。
第四、期末考试以后
1、家长会，会考动员。
2、暑假作业布置，引导学生走出家门，观察社会，学习技能，参加实践。
3、家访。
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